dimarts, 30 d’abril del 2019

ELS CASTELLERS ENS ENSENYEN A FER CASTELLS

Divendres 15 de febrer, els castellers de Torredembarra van venir a l’escola l’Antina. Els castellers van explicar als alumnes de 2n com fer castells de persones. Alguns nens i nenes van fer pilars. Va ser una experiència molt divertida.
Alumnes de 2n
 
 Podeu veure més fotos en el següent enllaç: Fotos 2n A i B

dimecres, 24 d’abril del 2019

ELS TRESORS DEL MAR

"La ola" (L'onada, en català) és un àlbum il·lustrat de Suzy Lee a partir del qual es porta a terme un taller de lectura amb els alumnes de 1r.
Aquest taller de lectura culmina amb una activitat de dinamització i gaudi de la lectura que es porta a terme en el marc de la biblioteca del centre.
Una activitat que primer fem amb famílies i voluntaris que ens acompanyen en la lectura.

Una activitat que repetim després per compartir-la amb els padrins i padrines de lectura.


I finalment tornem a realitzar-la amb els companys de 2n, per tal de compartir una bona estona de lectura i gaudi, i rememorar les sensacions que varen viure l'any passat quan ells també es van endinsar en aquest mar de fantasia. 


Gràcies a la Maria, als i les alumnes de sisè, als voluntaris i a les famílies acompanyants que han col·laborat en aquest projecte.  

Podeu veure més fotos de totes aquestes activitats:
En el següent vídeo podeu veure i escoltar la lectura sencera del llibre "La ola", a càrrec dels i les alumnes de 1rA i 1rB. 
Cal remarcar que el text del llibre ha estat creat per els i les mateixes alumnes.

divendres, 19 d’abril del 2019

SORTIDA AL CANYADELL

Com ja és tradició, acabem el segon trimestre compartint un dia d'excursió i joc. Hem anat caminat fins a la platja del Canyadell, on hem passat un matí de joc fantàstic. 



 I ja ben afamats després de tant jugar, hem dinat al parc dels munts.


 I després de dinar encara ens ha quedat més temps per jugar!!!!

Ciqueu aquí per veure més fotos

CONTACONTES: LA CAPUTXETA FORÇUDA

El darrer dia del segon trimestre, ha vingut la Rosalia (la tieta de l'Íngrid) a explicar-nos el conte "La caputxeta forçuda".
Aquesta activitat s'emmarca en el projecte del Pla d'Educació d'Entorn.
Clicant aquí podeu veure més fotos de la sessió:

dimecres, 10 d’abril del 2019

RODA D'INSTRUMENTS AMB INSTRUMENTS DE MÚSICA TRADICIONAL

El passat divendres 29 de març els i les alumnes de 1r han pogut gaudir de la descoberta d'instruments de música tradicional. L'activitat va anar a càrrec de professors i professores de música de l'aula d'instruments de música tradicional.




La presentació va ser molt interessant i divertida i als infants els va entusiasmar d'allò més poder tocar tots els instruments que ens varen portar. Instruments: flabiol i tamborí, tarota, sac de gemecs, i gralla.

Ens varen fer algunes audicions per escoltar el timbre de cada instrument. Audicions: marieta cistellera, Ton pare ball el drac, Ball de pastorets, Jan del riu, Toc de gralla, Ball del patatuf.

I ens varen explicar algunes curiositats com que les claus de la tarota les varen posar per poder ampliar l'interval sonor de l'instrument, o com el material de  què està fet el sac de gemecs. Sabíeu que el sac de gemecs està fet amb la pell d'una cabra? 



També ens varen explicar que per tal que els infants puguin aprendre a tocar aquests instruments, hi ha uns instruments de mida adaptada a les mans dels infants. Ens varen portar alguns d'aquests instruments i els infants varen poder posar a prova tant la seva bufera com la capacitat de percussió.


Podeu veure més fotos i vídeos si cliqueu aquí

L'escola l'Antina agraeix a la Roser, la Joana, l'Oriol, i el Martí de "El Tecler" que hagin vingut a l'escola a mostrar-nos i deixar-nos tocar aquests instruments tan interessants.





EXPERIMENTEM AMB EL SO

Les classes de primer han portat a terme un projecte de descoberta de l'àrea de medi per aprendre coses sobre el so, el soroll i la contaminació acústica. Per dur-lo a terme han estat fent treball en equip, experimentant i seguint el mètode científic.





Aquí podeu veure més fotos d'aquest projecte: